南京金地未来学校高中拥有卓越的外籍教师团队。外方校长Matthew Ford曾担任英国皇家文法学校国际教育总监，曾在英国、阿布扎比、中国任教，教龄25年，教学管理严谨，学术成果显著。其他7名外籍教师，均为硕士以上学历，不乏名校毕业生，其中，Roy Lane为剑桥大学有机化学研究类硕士，Steve Armstrong为牛津大学教育学硕士，Ian Barker为伦敦大学(UCL)的教育学硕士。
南京金地未来学校高中教学分为A-Level班及皇家艺术班。
学校高中开设丰富的A-Level学术课程：数学/进阶数学、物理、化学、生物、经济学、计算机科学/ICT、艺术、DT（Design & Technology）等。
高中授课方式采取英式项目制授课教育方式，有别于传统的中式“灌输”式教育方式，项目制授课旨在涵盖教学内容的同时，促进学生形成合理的认知结构，培养学生的创新精神、实践能力和积极的学习态度。
G10上学期为Pre-A课程，让学生提前了解并适应A-Level，结合自身优势及兴趣，为AS及A2做好充分的选课准备。同时，为学生安排8课时/周的雅思课程，强化高英语能力，帮助学生更好地融入全英文浸入式的学术课程。
G10下学期开始正式进入A-Level课程的学习，结合学生的兴趣及优势，选择3-4门课程进行针对性学习，为保证教学效果，每班人数限制在16人以内。
针对中国学生数学成绩普遍较好的情况，G11年级开设进阶数学课程，供学生选择。
为配合我校的双语教学特色，培养国际化人才，为高中部学生量身设计了一门“人文课程”，以语文学科为基础，融入国际汉学内容，以中外史学和哲学等学科为梗概的文科综合课程，引导学生从“世界公民”的视角分析时事热点。
南京金地未来学校皇家艺术班也是金地未来学校高中的另一特色。皇家艺术班以“艺术科技”为核心理念，以未来主流的、就业前景广阔的实用设计类专业为主，培养人工智能时代具有全球竞争力的人才。
学校开设9大主题60门的艺术课程供学生选择，鼓励学生的艺术创造性思维。每一位皇艺班学生均有量身订制的升学指导规划，学校将协助他们完成作品集，冲刺艺术全球前30的目标。
学校除了结合A-Level考纲和具体学生情况定制课程之外，日常练习和考试同样严格按照A-Level评估标准进行设计。运用Art + Science定向三年全培养 + 定期大型汇报艺术展Presentation + 定期国际名校大师Workshop+Studio创作模式，全方位培养学生的艺术独立创作能力。
南京金地未来学校高中还与英国总校RGSG教学评估体系同步。学校每五周对学生进行一次测试，并出具评估报告，客观公正地反映学生的平时成绩、学习能力、学习优势及短板，老师将给予学生评语以及下一阶段的改进方案。
